Institut AIMSekolah Adab Untuk Guru
Hal Baru dan Motivasi Baru dari Sesi 07 SAGU Batch 06
Sekolah Adab Untuk Guru
Pusat Adab Nasional (AdabInsanMulia.Org) kembali menyelenggarakan Batch ke-VI Sekolah Adab Untuk Guru (SAGU) Tingkat Dasar. Program ini diselenggarakan dengan tujuan agar seluruh penyelenggara pendidikan memiliki motivasi yang sama sekaligus cara kerja yang terukur dalam mewujudkan kemanusiaan yang adil dan beradab untuk Indonesia Beradab. Diselenggarakan khusus secara daring, hari Sabtu dan Ahad, 10 Agustus-22 September 2024.
Sesi Ketujuh (Sabtu, 31/08/2024) berlangsung rentang pukul 19.45-22.15 WIB, membahas Penegakan SOP dan Ekosistem Amal Jama’i dengan pemateri langsung Kepala SekolahAdab.ID Pusat di Depok, Rini Kusmayani, ST., M.Pd.I.
Pada sesi ketujuh ini, apa saja hal penting dan baru serta motivasi baru yang diperoleh oleh murid?
A. Hal Baru
3 (tiga) poin penting pelajaran yang penting dan baru bagi murid pada sesi ke-7 ini:
| No. | 3 (Tiga) Hal Penting dan Baru dari Sesi 07 |
| 1 | Kunci dalam beramal jama’i adalah komunikasi. Dalam penanaman adab kuncinya harus bekerja sama. Pendidikan dirumah orang tua adalah teladan |
| 2 | 1. Managemen merupakan perwujudan amal sholeh yang bertitik tolak dari niat baik 2. SOP dapat meminimalisir konflik 3. Kehancuran sebuah peradaban bisa terjadi karena hancurnya keluarga |
| 3 | Orang tua adalah mitra kerja institisi sekolah, Membuat buku sop Berkunjung kerumah siswa diadakan satu kali dalam setahun, dan |
| 4 | 1.Pentingnya Amal Jama’i 2.Dialog menyatukan Hati 3. Menyatukan visi misi dengan kedua orang tua |
| 5 |
1. Membangun Ekosistem dan Komunitas
2. Membangun Spirit Amal Jama’i Sekolah – Orang tua 3. Membangun SOP dengan pendekatan berbasis ilmu Fanniyah dan berorientasi pada proses yang solutif |
| 6 |
1. Manajemen adalah perwujudan amal sholeh yang harus bertitik tolak dari niat sehingga memunculkan hasil yang bagus
2. Membangun Adab adalah membangun ekosistem dengan cara membangun guru dan Kerjasama dengan orang tua 3. Amal Jama’i adalah keberkahan dimana Manusia akan berkumpul dalam satu RUH satu VISI |
| 7 |
1. Pentingnya pemahaman tentang arti menegemen yaitu untuk mengetahui kemana arah yang akan kita tuju
2. Guru akan bisa lebih maksimal dalam memenej kelas, ketika jumlah kelasnya standart 3. Penerapan amal jamaiy harus dilakukan dalam pendidikan sebagai wujud sinergi orangtua dan guru untuk keberhasilan dalam pendidikan anak |
| 8 |
Pentingnya membuat SOP untuk semua warga Sekolah dan setiap Kegiatan, Menjaga Marwah Guru, melibatkan Orangtua dalam corong komunikasi
|
| 9 | .1.management sop sangat penting DALAM SEBUAH LEMBAGA PENDIDIKAN 2. Amal jama,i sangat penting dalam sebuah lembaga pendidikan. 3. Sumberdaya manusia itu lebih penting dari pada sumber daya alam. |
| 10 |
Kebaikan yang tidak diatur dengan baik akan kalah dengan kebatilan yang tersusun dengan baik
Manajemen adalh suatu bentuk Amal Sholeh Amal Jama’i lebih baik daripada individual |
| 11 |
1.Manajemen adalah seni mengatur
menurut Mahmud Hawary. manajemen adalah mengetahui kemana yang harus dituju ,kesukaran apa yang harus dihindari ,kekuatan kekuatan apa yang harus dimiliki dan bagaimana mengemudikan kapal serta anggota dengan sebaik baiknya tanpa pemborosan waktu dalam proses mengerjakannya .2.Manajemen dipandang sebagai perwujudan amal sholeh yang harus bertitik tolak dari niat baik .niatbaik tersebut akan memunculkan motivasi aktivitas untuk mencapai hasil yg bagus demi kesejahteraan bersama .3.SOP memberikan arah yg baik .menilai sesuatu bukan berdasarkan perasaan namun standar |
| 12 |
1. Kita memiliki amanah untuk mendidik anak-anak, maka kita harus profesional dan terutama harus itqom kepada Allah.
2. Kebenaran kalau tanpa managemen atau pengaturan akan terkalahkan oleh kejahatan yang termanage. 3. Orang tua adalah mitra kerja institusi sekolah dan harus berperan aktif dalam setiap kegiatan. |
| 13 |
1. **Ketika melakukan amanah dengan prosfesional maka itu adalah jalan untuk dicintai Allah.**
2. Lebih mendalam terkait dengan Amal Jama’i. 3. Manajemen menurut Islma |
| 14 |
1. Seperti sapu lidi, punya kekuatan untuk menghempaskan sampah apabila diikat bersama.
2. Referensi di sekolah adab: pembagian rapor, kedua orgtua hrs hadir, kl ngga bisa, akan direskedul (sepenting itu kehadiran ayah dan bunda) 3. Proporsi dialog ayah-anak dan bunda-anak dalam Al-Qur’an. mari kita kembalikan lagi agar bersesuaian |
| 15 |
1. Manajemen diwujudkan dengan amal salih dan niat yg baik
2. SOP diperlukan untuk menjamin mutu tetap on top 3. Amal jama’i sangat dibutuhkan, antara guru dan ortu untuk mendukung proses Ta’dib, agar satu visi dan satu misi |
| 16 | 1. Membangun ekosistem 2. Bekerjasama dengan orangtua 3. Membangun guru |
| 17 |
1.Menjalin kerjasama yang baik antara sekolah dengan orang tua utk mencapai tujuan yang sama
2. satu misi antara orang tua dan pihak sekolah agar perkembangan ananda sesuai yang di harapakan 3. Membuat program sekolah yang melibatkan orang tua agar perkembangan ananda sesuai tujuan perkembangannya |
| 18 |
1. Sekolah sebagai lembaga pendidikan harus itqon dalam beramal (melakukan sesuatu dengan sungguh-sungguh), ihsan, dan amanah
2. Membangun pendidikan harus memiliki prinsip amal jama’i. “Kehebatan dan kecerdasan individu tidak akan pernah mengalahkan kecerdasan dan kehebatan kolektif”, sehingga lahir kesadaran bahwa tidak ada orang yang dapat melakukan segala-galanya atau menjadi segala-galanya. 3. Proses ta’adib di sekolah adalah proses tolong menolong dengan orang tua. Orang tua dan sekolah adalah mitra, semua harus punya peran. |
| 19 |
1. Manajemen merupakan amal sholih bukan sekedar kerja biasa, dengan niat yang baik akan memunculkan motivasi
2. SOP (Standart Operasional Prosedur): Acuan (standarisasi)/pedoman terarah, menilai bukan atas perasaan tetapi berdasarkan standar 3. Amal jama’i: Beramal bersama, menghimpun potensi2, tidak ada orang yang dapat melakukan segalanya atau menjadi segalanya, pintu keberkahan dan rahmat Allah |
| 20 |
– manajemen merupakan wujud amal soleh yang berawal dari niat baik. Niat baik akan mendorong proses yang baik sehingga akan ketika melakukannya akan bersungguh-sungguh
– Kehebatan dan kecerdasan individu tidak akan pernah mengalahkan kecerdasan dan kehebatan kolektif – Pentingnnya SOP dibuat dan dilakukan untuk menjaga konsistensi proses dan mengevaluasi proses. |
| 21 | Manajemen, SOP, dan amal jama’i |
| 22 |
1. Pendidikan adalah sarana untul membangun kualitas manusia.
2. Pentingnya manajemen untuk mengetahui kekuatan dan kelemahan potensi. Manajemen di awali dengan tujuan yang jelas dan memetakan tujuan tersebut. 3. Amal jamai dapat menguatkan sebuah cita2 yang maslahat, karena ada unsur saling taawun, kerjasama, persaudaraan dan fastabiqul khairat. |
| 23 |
Membangun Ekosistem amal jama’i dengan budaya disiplin Mendirikan Sekolah : Cara Ulama Membangun Generasi Mengalirkan Jariyah Umat Bertahan selama Allah berkehendak Indikator manajemen baik dengan adanya SOP yang baik |
| 24 |
Program sarat bagi orang tua, pengaplikasian amal jama’i, dan sharing manajemen kelas dan pengadaban
|
| 25 | Pentingnya kemampuan sosial muaddib, komunikasi guru dan ortu, harmonisnya keluarga |
| 26 |
1. Manajement sangat penting untuk semua proses dalam sebuah pendidikan
2. Orang tua sangat berperan aktif dalam kedisiplinan siswa 3. Samakan visi sekolah dengan visi orang tua, dan sebagai orang tua harus bersabar dengan seluruh program sekolah yang sudah disepakati dan ditetapkan. |
| 27 |
1. Hadits rasulullah bersabda
“alarwahu junudun mujannadah” Arwah itu laksana tentara yang berkumpul2. Jadi urgensi dari amal jama’i1. Membangun sbuah kerjasama 2. Persaudaraan melahirahan smngt ta’awun 3. Melahirkan smngt fastabiul khoirot3. AMal jama’i secara mudahnya artinya kerja bersama amal yang dilakukan secara berjamaah atau diatur dalam sebuah kelembagaan |
| 28 | 1. Manajemen SOP 2. Jalur komunikasi sekolah 3. Kunci amal jama’i |
| 29 |
1. Sekolah diharapkan dapat melaksanakan amanah yang diberikan orang tua dengan itqan dan ihsan
2. Hal yang terpenting adalah itqan dan ihsan kepada Allah karena sebagai guru sedang berupaya melahirkan pemimpin yang ingat kepada Allah. 3. Urgensinya sebuah Amal Jama’i adalah kerjasama, membentuk persaudaraan, semangat Ta’awun, Fastabikul khairat |
| 30 |
Kehebatan dan kecerdasan individu tidak akan pernah mengalahkan kecerdasan dan kehebatan kolektif.
|
| 31 |
1. Pentingnya sebuah SOP agar proses Ta’dib itu memiliki standar, mudah dievaluasi, meminimalisir kesalahan, dan menjaga kwalitas
2. Proses Ta’dib ada kerja peradaban maka harus dilakukan beramal Jam’ai dan dalam kerja amal Jam’ai itu ada kerja tidak hanya tetapi ruh dimana ruh akan berkumpul dan bersatu dengan kecenderungan yg sama 3. Proses ta’dib harus melibatkan orang tua, harus ada dialog yg terarah dan terencana dan peran dialog harus didominasi oleh Ayah sebagaimana dialog terbanyak dalam parenting adalah dialog ayah. |
| 32 | 1. Pentingnya manajemen SOP yang melibatkan orang tua 2. Sharing dan menyatukan visi misi kepada orang tua 3. Guru harus mampu berkomunikasi dengan efektif kepada orang tua |
| 33 | 1. Pengertian Amal Jama’i 2. Urgensi Amal Jama’i 3. Aplikasi Amal Jama’i |
| 34 | – perlunya management yang baik untuk mewujudkan pendidikan yang beradab. – penting Standart Operasional Prosedure dan Amal Jama’i – pentingnya kolaborasi orang tua dan sekolah |
| 35 | Pentingnya amal. Jamai’dalam. Pengelolaan sekolah Pemtingnya managemen disekolah.atas lembaga Sop adalah instrumen untuk memudahkan pengaturan un |
.
B. Motivasi Baru
‘Motivasi Baru‘ apa yang murid dapatkan secara umum yang ingin segera diimplementasikan di tempat murid beraktifitas:
| No. | Motivasi Baru untuk segera diimplementasikan di Tempat Anda Beraktivitas |
| 1 | Ingin menerapkan sekolah adab orang tua Meningkatkan kerja sama antar orang tua dan guru Membuat program bersama orang tua dan anak |
| 2 |
Jika institusi bekerjasama dengan banyak keluarga maka tongkat komando harus diserahkan pada institusi
|
| 3 | Agenda bersama orang tua dan anak. |
| 4 |
Membangun kebersamaan, menyatukan hati dari para muaddib atas dasar kecintaan dan ibadah kepada Allah guna mencapai tujuan membentuk generasi Qurani
|
| 5 |
Perkuat Tim Khusus pengembangan kurikulum existing untuk mengembangkan serta memperkuat spirit amal jama’i yang komprehensif antara sekolah dengan orang tua.
|
| 6 |
Meningkatkan kerjasama dengan sesama guru untuk mewujudkan Amal Jama’i dan menjalin kerjasama dengan orang tua untuk memantapkan penanaman adab pada murid
|
| 7 | Upgrade menegemen diri untuk bisa menjadi muaddib yg lebih berkualits |
| 8 | menyusun SOP setiap kegiatan dan peran, menjaga Marwah Guru |
| 9 |
Amal jama’i Sangat di butuhkan dalam sekolah maka kami akan memaksimalkannya.
|
| 10 |
Merapikan kembali manajemen yang paling bisa segera di lakukan dengan kapasitas yang ada
|
| 11 |
1.Kebenaran tanpa pengelolaan dengan baik akan kalah dengan kebatilan yang termenej dengan baik . termotivasi untuk
memperbaiki manajemen2.Mengaplikasikan amal jamai3.Menyamakan visi sekolah dengan visi orang tua |
| 12 |
InsyaAllah akan mulai merencanakan pembuatan SOP yang belum ada agar semua kegiatan terarah dan termanage dengan baik
|
| 13 | Lebih menerapkan Amal Jama’i |
| 14 |
Semangat mengembangkan kurikulum pendidikan untuk orangtua (dan guru) serta memasukkan agenda-agenda kolaborasi sekolah dan orangtua ini ke dalam kadik sekolah. Bi iznillah La hawla wa la quwata ilabillah
|
| 15 |
SOP diperlukan untuk menjamin mutu. Semoga Allah memudahkan kami untuk terus menjadi lebih baik
|
| 16 | Manusia akan kumpul dengan yang satu ruh satu misi |
| 17 |
Kerjasama yang baik antara orang tua dan komponen sekolah , akan membuahkan hasil yang baik juga . sekolah berkembang , kemampuan anandapun juga berkembang
|
| 18 |
Salah satu kunci keberhasilan pengadaban yang akan ditanamkan sekolah adalah orang tua dan sekolah harus memiliki visi yang sama.
|
| 19 |
Urgensi amal jama’i: Membangun kerjasama, persaudaraan, semangat ta’awun, fastabiqul khairat
|
| 20 |
Merapikan kembali SOP-SOP yang diperlukan untuk menjaga konsistensi proses serta menguatkan komunikasi dengan orang tua agar dapat bersinergi dengan baik
|
| 21 | Kolaborasi dengan rekan guru |
| 22 |
Memanajemen peraturan bimbingan belajar. Membangun kerja sama dengan wali murid.
|
| 23 | Professional (Itqan) merupakan jalan untuk meraih cinta Allah. |
| 24 |
Harus mempererat kerja sama dengan orang tua, orang tua harus bekerja sama dengan sekolah dan jangan sampai orang tua mengatur sekolah.
|
| 25 |
Komunikasi dan sosialisasi serta SOP, sangat diperlukan dalam membangun ekosistem dan tujuan sekolah adab
|
| 26 |
Mengingatkan siswa yang belum menjalankan/menaati SOP yang sudah dibuat
|
| 27 |
Bahwa pentingnya beramal jamai yang semata2 ingin mendapat keberkahan dari Allah SWT.
|
| 28 | Merapikan SOP di sekolaj |
| 29 | menjaga amal jamai agar Allah tetap berikan keberkahan |
| 30 |
Amal Jama’i
1. Amal yang dilakukan secara berjama’ah atau yang diatur dalam sebuah kelembagaan (Tanzhim). 2. Potensi-potensi yang terpencar itu disatukan, individu yang punya kemiripan itu direkatkan dalam sebuah simpul bernama jama’ah, agar kehebatan dan potensi mereka memiliki daya gebrak yang hebat. |
| 31 |
Fokus menjadi Ayah dan menjadi muadib, fokus ada kwalitas dan fokus pada orang tua yg benar-benar mau bekerjasama dalam proses Ta’dib.
|
| 32 | Menyusun SOP yg melibatkan orang tua dan sekolah |
| 33 | 1. Mutabaah Harian guru 2. Mutabaah anak 3. Penunjukan korlas |
| 34 |
sebagai pimpimpinan sebuah lembaga perlu menerapkan management dan Amal Jama’i
|
| 35 | Merapian dan mengustkan managemen sekolah Membangun kerja sama dg komite dalam program sklh |
.
Semoga seluruh murid dapat semakin menyempurnakan diri sebagai Muaddib/ah terbaik, sehingga dapat mengembangkan pendidikan berbasis adab secara ilmiah dan komprehensif.
Institut Adab Insan Mulia
▫️ Web: AdabInsanMulia.org
▫️ Telegram: t.me/sekolahadab
▫️ FB: facebook.com/adabinsanmulia
▫️ IG: instagram.com/adabinsanmulia
▫️ Twitter: twitter.com/adabinsanmulia
▫️ YouTube: www.youtube.com/AdabTVOnline
▫️ WA: https://chat.whatsapp.com/LELTACMjFab7bZm5igQoCB
Admin: wa.me/6287726541098
