ta’dib
- Ta'dib
1.5. Memahami Yang Tetap (Tsawabit) dan Yang Berubah (Mutaghayyirat)
Hidup di abad ke-21 ini, telinga kita seolah tidak henti-hentinya digempur oleh sebuah mantra sakti kaum modernis: “Change is the…
Read More » - Ta'dib
1.4. Autentik dan Final (Bukan Produk Budaya)
Setelah kita membongkar mitos kenetralan dan memahami bahwa setiap cara pandang pasti memihak pada nilai tertentu, kita tiba pada satu…
Read More » - Ta'dib
1.3. Tidak Ada yang Bebas Nilai (Value-Free)
Dalam diskusi-diskusi modern, sering kali kita mendengar jargon yang terdengar sangat bijak: “Ilmu pengetahuan itu harus netral,” atau “Mari kita…
Read More » - Analisis Kurikulum
Intended vs Enacted Curriculum
Perjuangan Profetik Mengimbangi Hegemoni Sekuler dan Politisasi Pendidikan Oleh: Wido Supraha (Institut Adab Insan Mulia) A. Mengkritisi “Kebenaran” Kurikulum Negara…
Read More » - Analisis Kurikulum
Analisis dalam Al-Qur’an
A. Pengantar Sebelum melangkah jauh membedah struktur kurikulum, langkah fundamental bagi setiap murid adalah memahami hakikat dari aktivitas “menganalisis” itu…
Read More » - Ta'dib
1.1. Jejak Langkah Istilah: Sejarah dari Weltanschauung Menjadi Worldview
Pernahkah kita berhenti sejenak di tengah kesibukan sehari-hari dan bertanya, mengapa dua orang yang melihat satu peristiwa yang sama bisa…
Read More »
